“我们一起上岸。”——这句备考期间最常挂在嘴边的口头禅，如今在烟台大学特里尔可持续发展技术学院中德221-2班变成了现实。

2026届升学季，这个班级交出了一份硬核成绩单：23人成功升学，升学率高达54.8%。其中，国内升学的16人中，13人考入“双一流”高校，占比81.3%；赴国（境）外深造的7人中，6人进入QS世界大学排名前100高校，占比85.7%。

这份亮眼的“答卷”，来自一个不断突破自我的集体。他们用大学时光完成了从“跟跑”到“领跑”的跨越。他们是如何做到的？答案既藏在学院国际化办学的基因里，更写在这个班级团结奋进的每一天中。

作为烟台大学与德国特里尔应用技术大学共建的中外合作办学机构，学院从建院之初就确立了“以国际化人才培养为主体”的办学思路。坚持落实立德树人根本任务，中德共同制定培养方案、教学计划与教学大纲，融合两国知识体系与教学模式，创新人才培养机制。双语教学、模块化课程、项目式学习贯穿日常教学，德方教授定期来校授课，让学生不出校门便能获得国际化课堂体验。学院还构建了层层递进的英语强化体系，为学生出国深造、考研冲刺奠定了坚实的语言基础与学术思维功底。

如何帮助学生在大学伊始就找准方向，并在四年中持续成长？学院用贯穿四年的生涯规划体系给出了答案。低年级重在认知启蒙，学院通过“开学第一课”、“特别定制，直击未来”职涯指导会等帮助学生建立对大学及未来发展的整体认知；高年级重在精准赋能，针对国外申研、国内考研、考公考编、就业四大方向成立专项小组，配备导师团分类指导。编印《出国申研手册》，组织院校专业分析与备考策略指导，定期召开家长会，从“引路”到“护航”，学院全程陪伴，让学生早思考、早定位、早行动。

这样的精准规划，让许多同学早早就有了清晰方向。“学院的生涯指导会让我第一次系统地了解了出国申研的完整流程，因此确定了未来目标。”申请到新加坡国立大学的程宇晨同学回忆道。申请到墨尔本大学的徐铭遥同学说：“学院为我们专门编写的出国申研手册非常实用，我申请期间经常翻看。”

抓教风、抓学风、抓考风、抓班风，是学院一以贯之的坚持。学院定期组织教学研讨，不断优化课堂教学效果。严格落实考勤制度，出台“学在烟大、赢得未来”学风建设方案。开设高等数学等强化班，帮助学生补齐短板、夯实根基。

在中德221-2班，学风建设举措内化成了同学们日常行动自觉。他们自发组建朋辈互助学习小组，各展所长，形成了“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。班级还组织了“英语学习天天练”等活动，大家互相督促、共同进步。

“备考那段时间，我们组成了学习小组，每天一起刷题、讨论，遇到不会的题就互相解答。”共同报考太原理工大学的马瑞阳和王涵同学回忆道，“我们不是竞争对手，而是并肩前行的伙伴。”申请到香港科技大学的郭权毅对此也深有感触：“班级氛围特别好，大家有资料一起分享，有问题一起解决，这种集体向上的力量，让我们每个人都变得更强。

学院坚持“以学生发展为中心”，开展“书记聆距离”活动，党委书记以“面对面”形式深入学生群体，倾听成长困惑、破解发展难题。开展“研途有我，温暖相伴”关怀活动，为学子送上暖心“加油包”。

每当学生出现心态波动，学工办公室总是最温暖的“加油站”。辅导员与班级导师定期召开班会，开展“一对一”指导交流，帮助学生分析院校专业、研判报考趋势等。考入南开大学的王欣悦同学回忆道：“备考有一阵特别焦虑，辅导员和导师专门找我聊了几次，帮我梳理节奏，让我逐渐稳住了心态。”上岸南京林业大学的马艺轩同学也说：“导师帮我修改个人简历，分析不同学校情况，让我更加坚定了选择。”考入中国矿业大学(北京)的王心怡同学同样感慨:“每次心态快崩的时候，老师都会耐心帮我分析，让我相信我一定行。”

这一路上，班级学生干部同样发挥着重要作用。他们在备考的同时，不忘积极服务同学，及时传递信息、组织活动、疏导情绪，以身作则带动全班共同前进。班委成员孙一卓、国政、李澜、付业铭、郭权毅、郝思佳等成功考取国内外高校。正是这种“抓得实、帮得细、陪得久”的用心守护，让同学们在升学赛道上跑出了属于自己的加速度。

五育融合育人，促进多元全面发展

学院始终坚持全面发展的育人理念，致力于为学生搭建多维成长平台。以德铸魂，开展“红色研学”“你好，马克思！”主题宣讲等活动；以智启思，邀请国内外专家举办可持续发展名师讲坛，拓宽学生视野；以体强身，组建篮球、足球、啦啦操等团队，开展各类赛事活动，在竞技中培养学生团队协作与拼搏精神；以美润心，创办“中德友谊桥”文化交流节，打造特色美育品牌；以劳践行，开展“口袋花园”改造等实践活动，引导学生在劳动中传递奉献精神。

这一理念如春雨润物，悄然浸润着中德221-2班的同学们。专注学业之余，他们还积极参与各类科创竞赛、文体、劳动实践活动等。正是这份全面发展的积淀，赋予了他们更开阔的视野、更坚韧的意志和更高效的学习能力，让他们的升学之路走得更加稳健、从容。

54.8%的升学率，不是偶然。它是烟台大学“学在烟大、赢得未来”学风建设的缩影，是特里尔学院国际化办学的生动体现，更是中德221-2班团结拼搏、互助共进的最好证明。

从教学改革到生涯规划，从学风建设到全面发展，学院始终以学生成长为中心。未来，学院将继续秉持育人初心，优化人才培养模式，助力更多学子走向更广阔的世界舞台。